153 – Corriger des productions écrites : quels commentaires pour un apprentissage durable?

Corriger une production écrite est un incontournable dans les tâches des enseignants de français. Or, les étudiants comprennent-ils les commentaires que nous faisons sur leurs productions écrites? Savent-ils tirer profit des pistes que nous leur suggérons? Nous présenterons en quoi consiste l’acte de corriger ainsi que différents types de commentaires écrits et enregistrés à l’intention des élèves, et nous ferons des propositions pour rendre ces commentaires efficaces et durables.