La Métamorphose de Franz Kafka (4e secondaire)

Cet atelier présente une situation d’apprentissage et d’évaluation où la nouvelle fantastique La Métamorphose de Franz Kafka est exploitée avec des élèves de 4e secondaire. Au fil de leur lecture, ils apprennent à utiliser efficacement différentes stratégies de lecture. De plus, ils sont progressivement amenés à interpréter, réagir et apprécier en profondeur une œuvre littéraire classique intégrale. L’enseignant les guide dans leur lecture et leur propose une démarche de prise de notes. La lecture interactive, les interactions orales et la lecture individuelle s’entremêlent tout au long de la SAÉ où les trois compétences disciplinaires (lire, écrire et communiquer oralement) sont sollicitées ou évaluées. L’élève doit utiliser ses apprentissages et ses connaissances nouvelles pour les réinvestir dans diverses tâches qui lui sont présentées. Bien que le mode de discours narratif soit au cœur des apprentissages, d’autres modes de discours (justificatif et argumentatif) sont aussi abordés.