Révision-amélioration: une étape essentielle pour nos jeunes auteurs

Sans le savoir, nos élèves sont des auteurs. Évidemment, ils sont des novices qui ont besoin d’aide pour peaufiner leur plume. Comment s’y prendre ? Comment faire pour amener nos petits écrivains en herbe à désirer réviser et améliorer leurs textes ? Comment leur enseigner des stratégies efficaces et simples qui leur permettront d’y arriver de manière autonome ?
Cet atelier sera l’occasion de profiter de l’expérience acquise par deux enseignantes qui ont participé aux formations données dans le cadre du projet de recherche sur l’enseignement explicite des stratégies d’écriture d’Érick Falardeau. Grâce à leur expérimentation des stratégies qui visent la révision et l’amélioration, vous aurez du matériel pédagogique et des idées concrètes qui vous suivront dans votre salle de classe.